Aaron Barros, Enrique Cruz, Santiago Roca, Valentina Fernández y Emanuel Basile, alumnos de las EPET 30 y 12, integrarán la delegación argentina y competirán junto a equipos de más de 190 países.
Neuquén participará por segundo año consecutivo en esta instancia internacional. En 2025, la EPET 20 de la capital provincial representó al país en el Mundial de Robótica realizado en Panamá.
La sorpresa para los estudiantes
La confirmación de la participación llegó a la Provincia el viernes y las autoridades decidieron anunciar la noticia durante los festejos por el Día del Estudiante.
Matías Lavandeyra, secretario técnico del Ministerio de Educación, contó que reunieron a los alumnos en el SUM de la escuela sin anticiparles el motivo. Los cinco integrantes del equipo se ubicaron en primera fila y recibieron la noticia a través de un video enviado por la organización del Mundial.
El anuncio contó con la presencia de representantes de los ministerios de Educación y de Juventud, Deportes y Cultura de Neuquén, entre ellos la subsecretaria de Juventud, Katherina Allende, y el subsecretario de Tecnología Educativa y Modernización, Lucas Godoy.
El viaje será financiado por la Provincia a través de Emprendimientos Culturales y Deportivos del Neuquén (ECyDENSE) y el Instituto de Juegos del Azar de Neuquén (IJAN).
La comitiva estará integrada por los cinco estudiantes, el docente Nicolás Marinelli, las directoras Nora Coll, de la EPET 30, y Daniela Montiveros, de la EPET 12, además de integrantes de los equipos de Modernización y Tecnología y representantes de la organización en Buenos Aires.
Desde Educación destacaron especialmente la participación de la EPET 30, una institución de reciente creación que surgió como anexo de la EPET 12 y que actualmente atraviesa un proceso de consolidación de su identidad institucional.
Un robot para enfrentar los incendios forestales
El equipo neuquino tendrá apenas dos semanas para construir el robot que llevará a Corea del Sur. La organización de FIRST Global Challenge entrega a cada delegación un kit con materiales y plantea el mismo desafío para todos los países participantes.
Los estudiantes deberán diseñar y construir una máquina capaz de responder a la problemática propuesta para esta edición. El trabajo comenzó tras recibir la confirmación de la participación y contempla primero el análisis del desafío, el diseño y luego la construcción del robot.
El eje de FIRST Global Challenge 2026 es “Igniting Innovation”, una propuesta centrada en desarrollar soluciones para detener la propagación de incendios forestales y prevenir nuevas catástrofes.
Además, la competencia incluye el desafío “New Technology Experience”, en el que los equipos deberán elaborar propuestas tecnológicas para abordar problemas reales relacionados con los incendios.
Las próximas dos semanas serán, por lo tanto, de preparación intensiva para los estudiantes y sus docentes, que deberán completar el robot antes de viajar a Corea del Sur.
Fuente: Medios
